Des ateliers « Éviter l’IA » font fureur dans les bibliothèques américaines : la bibliothécaire de la bibliothèque publique de Bangor (Maine), Hannah Cyrus, lance le cours « Avoiding AI » ; lors de la première session, les inscriptions (30 personnes) sont complètes et elle interrompt les demandes, puis, après avoir ajouté une diffusion en direct sur Zoom, deux autres sessions réunissent chacune environ 70 participants, soit plusieurs fois plus que le cours habituel d’informatique. Elle transforme ensuite son expérience de développement de cours en article de revue, et reçoit des messages de dizaines de bibliothécaires du monde entier lui demandant si elle peut partager ses diapositives ; une situation inédite dans sa carrière.
Hannah Cyrus, bibliothèque publique de Bangor : première vague d’inscriptions pour l’atelier Avoiding AI dépassée
D’après un article de TechCrunch, Hannah Cyrus était initialement en charge d’un cours d’informatique de base, avec généralement une dizaine d’inscrits. Mais elle a remarqué que le public commençait à demander : « Comment désactiver cette fonctionnalité d’IA ? » ou « Pourquoi est-ce qu’elle doit toujours m’aider à rédiger des e-mails ? ». Elle conçoit alors un programme : d’abord expliquer la logique de fonctionnement des outils d’IA, puis aborder pourquoi certaines personnes veulent les utiliser et d’autres les refuser, et enfin faire pratiquer aux participants les étapes concrètes pour les désactiver.
Lors de la première séance, 30 personnes s’inscrivent et l’atelier est rapidement complet ; elle ouvre alors une liste d’attente et ajoute une diffusion en direct sur Zoom, deux sessions au total comptant chacune environ 70 participants. Cyrus transforme son expérience de développement du cours en article de revue : elle reçoit des messages de bibliothécaires du monde entier lui demandant si elle peut partager ses diapositives. Elle indique que cela ne lui était jamais arrivé auparavant dans sa carrière.
Charlie Bailey, de Philadelphie : moins d’une heure pour apprendre à désactiver Apple Intelligence et Gemini
D’après TechCrunch, Charlie Bailey, bibliothécaire dans une antenne du sud de Philadelphie, lance à son tour un atelier après avoir lu l’article de Cyrus : au début, il explique le fonctionnement des chatbots d’IA et des outils d’IA grand public, puis il montre, étape par étape, les méthodes de désactivation de plateformes grand public comme Apple Intelligence et Gemini ; l’ensemble dure moins d’une heure.
Bailey affirme qu’il ne cherche pas à diaboliser l’IA, mais à traiter cette démarche comme une extension de l’éducation numérique : « Aider les gens à retrouver leur autonomie sur la question : faut-il ou non utiliser des outils d’IA ? ». Il souligne que les fonctionnalités d’IA sont souvent activées par défaut, et que les chemins pour les désactiver sont conçus de manière très profonde, ce qui rend le refus difficile. Pendant l’atelier, des participants ont aussi partagé qu’après une recherche sur Google, en ajoutant « &udm=14 », il est possible de masquer les résultats générés par l’IA.
Données d’enquêtes Gallup et du Pew Research Center : 71% s’opposent aux centres de données
D’après des données chiffrées précises issues de deux enquêtes, les inquiétudes des Américains au sujet de l’IA montrent une tendance quantitative claire :
Gallup (ce mois de mars) : 71% des Américains s’opposent à construire des centres de données d’IA près de leur domicile, 48% s’y opposent fortement, et seuls 22% déclarent y être favorables
Répartition géographique : la proportion d’opposition atteint un niveau le plus élevé dans le Midwest, jusqu’à 76%, tandis que l’Ouest présente la valeur la plus faible, mais reste tout de même à 63%, ce qui indique un large consensus au-delà des partis et des régions
Pew Research Center : 50% des adultes américains « s’inquiètent davantage qu’ils ne s’attendent à des bénéfices » lorsque l’IA fait partie de la vie quotidienne, contre seulement 10% qui pensent l’inverse ; lors de la première enquête en 2021, la part « s’inquiètent davantage qu’ils ne s’attendent à des bénéfices » n’était encore qu’à 37%
Questions fréquentes
Quelle est l’origine des ateliers « Avoiding AI » dans les bibliothèques américaines ?
D’après TechCrunch, le cours est né des initiatives de Hannah Cyrus, bibliothécaire à la bibliothèque publique de Bangor, dans le Maine. Elle l’a conçu après avoir constaté que le public demandait fréquemment comment désactiver les fonctions d’IA ; après le dépassement des capacités lors de la première session, son article de revue a suscité de nombreuses demandes dans le monde entier.
Pourquoi les résultats d’une enquête Gallup sur les centres de données d’IA aux États-Unis montrent-ils quoi ?
D’après le sondage Gallup de ce mois de mars, 71% des Américains s’opposent à la construction de centres de données d’IA près de leur domicile, dont 48% s’y opposent fortement ; le seul soutien exprimé est de 22% ; la proportion d’opposition est la plus élevée dans le Midwest (76%).
Quelles tendances l’enquête du Pew Research Center sur l’attitude des Américains envers l’IA révèle-t-elle ?
D’après l’enquête du Pew Research Center, à l’heure actuelle, 50% des adultes américains « s’inquiètent davantage qu’ils ne s’attendent à des bénéfices » lorsque l’IA fait partie de la vie quotidienne, contre seulement 10% qui pensent l’inverse ; lors de la première enquête en 2021, la proportion « s’inquiètent davantage qu’ils ne s’attendent à des bénéfices » était de 37%, ce qui montre que le niveau d’inquiétude augmente continuellement sur six ans.
