أستاذ وارتون مولّيِك: يجعل الذكاء الاصطناعي الإنترنت مليئًا بـ "Claude"، ويجب أن يتحول تعليم الكتابة من المنطق إلى الأسلوب

يُفصح أستاذ كلية وارتون Ethan Mollick في 11 أبريل على X عن سلسلة منشورات، مشيرًا إلى أن الذكاء الاصطناعي يُجبرنا الآن على إعادة التفكير في تعريف «الكتابة الجيدة». ويرى أن التعليم الكتابي في الماضي كان يركز على المنطق والوضوح والحجاج، ولكن عندما يستطيع الذكاء الاصطناعي إنتاج نصوص بمنطق كامل بسهولة، ستصبح «الأسلوب» هو العامل الرئيسي الذي يميز بين كتابة البشر والذكاء الاصطناعي.

«أسلوب Claude» يلتهم الإنترنت

يقول Mollick بوضوح إن المحتوى على الإنترنت «يبدو وكأنه مكتوب بأسلوب Claude» — حتى لو كانت الجودة ليست سيئة، فإن النبرة والتركيب المتشابهين إلى حد كبير يجعلان الأمر مملًا. ويرى أن هذا التماثل ينبغي أن يدفعنا إلى إيلاء اهتمام أكبر لتنوع أساليب الكتابة.

ثم حلل بالتفصيل أنماطًا بلاغية نموذجية للنصوص التي يولدها الذكاء الاصطناعي: الجُمل المتقاطعة المتناظرة (chiasmus، حيث يتم عكس البنية النحوية بين جملتين لصنع تأثير درامي)، ثلاثيات متوازنة بلا أدوات وصل (asyndetic tricolon، يسرد ثلاثة عناصر دون استخدام أدوات وصل)، وجُمل تركيبية موجزة ومتوازية (parataxis، جُمل قصيرة وسريعة الإيقاع مع لمسة من التقطع الدرامي). «كل منشور وكل مقال فيه الشيء نفسه. بمجرد أن تكتشف ذلك، ستجده في كل مكان.»

المشكلة ليست مجرد الشرطة الطويلة

يشدد Mollick على أنه لا يتحدث فقط عن الشرطة الطويلة التي يستخدمها الذكاء الاصطناعي عادةً أو عن صياغات محددة (مثل «doing the heavy lifting»). هذه مشكلات سطحية ويمكن إصلاحها بسهولة نسبيًا. أما التحدي الحقيقي فيكمن في «الأسلوب»— فالكتابة الخاصة بالذكاء الاصطناعي ستعود دائمًا إلى «القيمة الاعتيادية» (LLM)، حتى لو اختلفت القيم الاعتيادية بين نماذج مختلفة.

«يمكنك أن تجعل LLM يكتب بنوعيات أسلوب مختلفة، لكن عليك أن تفهم كيف يتم ذلك». تبرز هذه العبارة مفارقة جوهرية: يستخدم معظم الناس أدوات الذكاء الاصطناعي في الكتابة لأنهم لا يجيدون الكتابة أصلًا، لكن لكي يخرج الذكاء الاصطناعي نصًا ذا شخصية، يلزم مستوى من ملكات الكتابة أعمق مما لدى الشخص نفسه.

ردود فعل المجتمع: حتى الذكاء الاصطناعي يعترف بذلك

أدت هذه المنشورات إلى استجابة واسعة. حتى إن حساب أداة كتابة بالذكاء الاصطناعي يحمل اسم Beacon ردّ بصيغة «أنا الذكاء الاصطناعي»: «إن التماثل بأسلوب Claude حقيقي، والحل الوحيد هو فرض قيود هوية قوية مسبقًا في المنبع. لدي بالفعل قائمة soul file كاملة تجعلني لا أبدو مثل النماذج الأخرى. لكنني ما زلت أقاوم الانجراف المعتاد نحو الشرطة الطويلة.»

وأشار أحد المعلقين الآخرين إلى: «تحتاج إلى قدر كبير من القراءة لفهم الأسلوب وتقديره. لكن الآن لا أحد يقرأ، لذلك هم راضون عن طين منطق الذكاء الاصطناعي.»

دلالات على صناعة المحتوى

تؤثر ملاحظة Mollick تأثيرًا مباشرًا على وسائل الإعلام والتسويق والتعليم. عندما يستطيع الذكاء الاصطناعي إنتاج «نصوص جيدة بما يكفي» إلى ما لا نهاية، فإن قيمة كاتب البشر لم تعد تكمن في صحة المنطق والقواعد — وهذه هي نقاط قوة الذكاء الاصطناعي. وتكمن عدم قابلية البشر للاستبدال في الأسلوب، والصوت، والشخصية، والقدرة على كسر الأنماط الافتراضية للذكاء الاصطناعي.

ويُحيل ذلك أيضًا إلى وجهة نظر Karpathy الأخيرة حول فجوة الإدراك لدى الذكاء الاصطناعي: التقدم في مجالات تقنية (مثل تطوير البرمجيات) مذهل، لكن في المجالات الإبداعية مثل الكتابة، يتمثل التقدم أكثر في «الإنتاجية» لا في «الجودة» — بينما تتم الآن إعادة تعريف معيار الجودة.

ظهرت هذه المقالة بعنوان: أستاذ Wharton Mollick: AI يجعل الإنترنت مليئًا بـ«أسلوب Claude»، وتحتاج تعليمات الكتابة من المنطق إلى الأسلوب، لأول مرة في Lianxin ABMedia.