Cách các chỉ số và trò chơi hóa định hình giá trị của chúng ta: C. Thi Nguyen về trò chơi, hệ thống điểm số và khả năng cá nhân

Nguồn: CryptoNewsNet Tiêu đề gốc: C. Thi Nguyen: Thú vui trong hoạt động không nên bị hy sinh để lấy hiệu quả, sự phân biệt… Liên kết gốc:

Hiểu về Trò chơi và Nhân tố Con người

C. Thi Nguyen, Phó Giáo sư Triết học tại Đại học Utah và tác giả của Games: Agency as Art và The Score, khám phá cách trò chơi hoạt động như một hình thức nghệ thuật tập trung vào nhân tố con người và sự phân biệt quan trọng giữa trò chơi thực sự và hệ thống chơi game hóa.

Cân bằng giữa Thú vui và Hiệu quả

Nguyen lập luận rằng niềm vui trong hoạt động không nên bị hy sinh để lấy hiệu quả hoặc điểm số cao hơn. Mâu thuẫn này là nền tảng: hiệu quả thường xung đột với niềm vui nội tại của các hoạt động giải trí. Khi chúng ta ưu tiên điểm số hơn trải nghiệm, chúng ta có nguy cơ mất đi mục đích ban đầu của hoạt động đó. “Ý nghĩa của chuyện này là gì vậy?” ông hỏi, nhấn mạnh cách tiếp cận dựa trên hiệu quả có thể làm mất đi ý nghĩa của những hoạt động từng mang lại sự thỏa mãn. Hiểu rõ sự cân bằng này là chìa khóa để duy trì động lực và sự hài lòng trong cả trò chơi lẫn cuộc sống.

Định nghĩa Trò chơi: Tự nguyện đối mặt với thử thách

Nguyen định nghĩa trò chơi là các hoạt động “tự nguyện chấp nhận những trở ngại không cần thiết để tạo ra khả năng đấu tranh.” Định nghĩa này rất quan trọng vì không phải tất cả các hoạt động trong đời sống đều có thể xem như trò chơi. Trò chơi khác biệt với các hoạt động thực tiễn dựa trên động lực và mục tiêu của chúng.

Các hoạt động thực tiễn tập trung vào hiệu quả và đạt mục tiêu—bạn có kết quả mong muốn và theo đuổi nó một cách hiệu quả nhất có thể. Trong khi đó, hoạt động trò chơi nhấn mạnh vào niềm vui và thử thách. Người leo núi từ chối đi bằng trực thăng là ví dụ về động lực nội tại: quá trình quan trọng hơn kết quả. Sự phân biệt này giúp chúng ta hiểu tại sao các shortcut làm giảm đi sự hài lòng của thành tựu chân chính.

Vấn đề của Chơi game hóa

Trong khi mạng xã hội vận hành với các cơ chế giống trò chơi qua hệ thống điểm số (like, share, follower), Nguyen nhấn mạnh rằng đây là “không phải trò chơi theo nghĩa thực sự sâu sắc mà chỉ mang tính bề nổi giống trò chơi.” Trò chơi thực sự liên quan đến sự tham gia tự nguyện với các quy tắc rõ ràng; còn việc chơi game hóa mạng xã hội ảnh hưởng đến hành vi mà không phải là trò chơi thực sự, thường xuyên xuyên tạc về những gì cấu thành sự tham gia thực sự.

Hệ thống điểm số trong các trò chơi chân chính cung cấp các thước đo hiệu suất khách quan, loại bỏ sự mơ hồ trong cạnh tranh. Tuy nhiên, các hệ thống này cũng có thể làm sai lệch phức tạp của giao tiếp con người và biểu đạt sáng tạo. Các chỉ số định lượng thường thiếu bối cảnh cần thiết để hiểu đúng và có thể thay thế sự hiểu biết tinh tế bằng các thước đo quá đơn giản.

Nguy cơ của việc ủy thác giá trị

Khi chúng ta ủy thác giá trị của mình cho các hệ thống điểm số bên ngoài, chúng ta có nguy cơ mất đi sự hiểu biết cá nhân về những điều thực sự quan trọng. Như Nguyen nhấn mạnh, “Bạn không phát triển được cảm nhận về những gì thực sự quan trọng đối với bạn.” Các hệ thống giá trị bên ngoài hình thành nên bản sắc và ưu tiên cá nhân theo những cách mà chúng ta có thể chưa nhận thức rõ.

Các chỉ số xã hội ảnh hưởng sâu sắc đến hành vi và quyết định của chúng ta. Các hệ thống điểm số mà chúng ta tham gia có thể kiểm soát chúng ta hoặc là công cụ cho các mục tiêu của chính chúng ta. Nhận thức được ảnh hưởng này là điều cần thiết để duy trì nhân tố cá nhân trong các môi trường dựa trên số liệu.

Sự chơi đùa như một hình thức phản kháng

Sự chơi đùa mang lại cách để chúng ta thoát khỏi các hệ thống điểm số của xã hội. Đó là “một thói quen giúp bạn thường xuyên thoát khỏi áp lực tối ưu hóa mọi khía cạnh của cuộc sống.” Bằng cách duy trì tư duy chơi đùa, chúng ta có thể giữ được sự linh hoạt trong cách hiểu và tham gia, cho phép sáng tạo và sự hài lòng phát triển bất chấp thế giới dựa trên các chỉ số.

Điểm mấu chốt: hiểu rõ sự khác biệt giữa trò chơi thực sự và hệ thống chơi game hóa giúp chúng ta đưa ra các lựa chọn có ý thức về hệ thống điểm số nào xứng đáng để chúng ta chú ý và hệ thống nào chúng ta nên phản kháng.