Une image pour comprendre : à quel point la disparité entre riches et pauvres en Chine est-elle grande ? La scolarité et la richesse ont-elles vraiment un lien ?

En réalité, la société est un grand tamis, utilisant la cognition pour éliminer les idiots, les ressources pour éliminer les pauvres, et les règles pour éliminer les honnêtes.
La disparité entre riches et pauvres en Chine présente des caractéristiques marquées d'extrémisme, de structuration et de fixation intergénérationnelle.
La concentration élevée de la répartition des richesses coexiste avec la « pauvreté par dette » du groupe de base, formant des fractures socio-économiques à plusieurs niveaux et à haut seuil.
On entend souvent le professeur Luo Xiang dire : « La scolarité augmente la limite inférieure de l'individu, mais son impact sur la limite supérieure est limité. Sur quoi repose la limite supérieure ? Sur l'opportunité et la vision. »