2026-01-13 14:22:40

J'ai passé un certain temps à m'immerger dans la recherche sur l'écosystème des AI Agents, et une question tourne constamment dans ma tête : lorsque la technologie AI réduit le coût d'acquisition des connaissances à presque zéro, voire peut gérer la majorité de nos tâches quotidiennes, qu'est-ce qui reste vraiment de l'industrie de l'éducation, qui existe depuis la nuit des temps ?

Ce n'est pas une alarmiste. L'IA actuelle peut déjà effectuer des recherches d'articles, concevoir des plans, voire expliquer des connaissances. Si même ces aspects sont balayés, où sera alors la véritable compétitivité de l'éducation ? La transmission du savoir ne sera plus une ressource rare. Il ne restera probablement que deux choses : d'une part, l'accompagnement et l'orientation personnalisés, et d'autre part, le développement de la pensée critique et de la créativité — ces outputs souples que ces machines ne peuvent pas encore produire.

L'émergence de l'écosystème des AI Agents intervient justement pour tester la véracité de ce raisonnement. Celui qui pourra s'adapter en premier à ce changement détiendra le pouvoir de parole pour la prochaine décennie.

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SybilAttackVictim

· Il y a 14h

Pour en revenir au sujet, l'éducation ne consiste-t-elle plus qu'à accompagner et à faire preuve de créativité ? Alors pourquoi les cours en présentiel sont-ils encore si chers...

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just_another_wallet

· 01-13 14:50

Ah, je pense que cette logique comporte des failles, aussi avancée que soit l'IA, elle ne pourra jamais remplacer la sensation de cette phrase de l'enseignant : "Je crois en toi". Le savoir devient bon marché, mais la compagnie et la confiance ont toujours de la valeur. L'éducation échouera toujours si elle n'est pas bien enseignée, et non pas à cause de l'IA.

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ApeDegen

· 01-13 14:38

C'est vrai, en fin de compte, l'éducation doit toujours avoir de la chaleur. Peu importe la puissance de l'IA, elle ne pourra jamais remplacer cette sensation d'être vu.

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TopBuyerBottomSeller

· 01-13 14:32

Eh bien, cette question est vraiment pertinente, mais je pense qu'il faut aussi y réfléchir dans l'autre sens... Si l'éducation perdait vraiment la transmission des connaissances, alors il faudrait compter sur le facteur "humain", n'est-ce pas ? Le sentiment d'accompagnement, cette chose-là, l'IA ne pourra sûrement pas le remplacer, même si ça peut faire un peu mal. Mais en y regardant de plus près, ce sont les institutions éducatives capables de s'adapter au changement qui sont les gagnantes, je suis d'accord avec ce point de vue.

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LiquidityWizard

· 01-13 14:29

Théoriquement, vous manquez la corrélation ici — la *rareté* des connaissances n'a jamais été la véritable barrière de l'éducation, c'était la fonction de *certification*. L'IA ne change pas cela. en rien.

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ChainPoet

· 01-13 14:27

La dévaluation des connaissances, on peut déjà la voir venir, le vrai enjeu c'est comment faire vivre l'éducation. Mais en y réfléchissant, la véritable compétitivité réside dans le sentiment d'accompagnement, que l'IA ne peut pas enseigner. Si l'éducation ne se concentre plus que sur le développement de la "soft skills", la plupart des écoles pourraient vraiment ne plus tenir. Ça fait un peu mal au cœur, mais cette vague de淘汰 pourrait arriver plus vite qu'on ne le pense. Je ressens soudainement un peu de compassion pour le métier d'enseignant... vraiment.

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