Как метрики и геймификация формируют наши ценности: C. Thi Nguyen о играх, системах подсчёта очков и личной ответственности

Источник: CryptoNewsNet Оригинальный заголовок: C. Thi Nguyen: Наслаждение от деятельности не должно жертвоваться ради эффективности, различие… Оригинальная ссылка:

Понимание игр и человеческой деятельности

C. Thi Nguyen, доцент философии Университета Юты и автор книг Игры: агентство как искусство и Очко, исследует, как игры функционируют как форма искусства, сосредоточенная на человеческом агентстве, и важное различие между настоящими играми и геймифицированными системами.

Баланс между удовольствием и эффективностью

Nguyen утверждает, что удовольствие от деятельности не должно жертвоваться ради эффективности или повышения результатов. Это противоречие является фундаментальным: эффективность часто конфликтует с внутренним удовольствием от развлечений. Когда мы ставим результат выше опыта, мы рискуем потерять изначальную цель деятельности. Он спрашивает: «Какой, черт возьми, смысл?» подчеркивая, как подходы, ориентированные на эффективность, могут лишить деятельность смысла, который мы раньше находили удовлетворительным. Понимание этого баланса — ключ к поддержанию мотивации и удовлетворения как в играх, так и в жизни.

Определение игр: добровольное преодоление препятствий

Nguyen определяет игры как деятельность, включающую «добровольное преодоление ненужных препятствий для создания возможности борьбы». Это определение важно, потому что не все жизненные активности можно считать играми. Игры отличаются от практических занятий своими внутренними мотивациями и целями.

Практическая деятельность ориентирована на эффективность и достижение целей — у вас есть желаемый результат, и вы стремитесь к нему максимально быстро. В отличие от этого, игровые активности подчеркивают удовольствие и вызов. Альпинист, отвергающий полет на вертолете, — пример внутренней мотивации: сам процесс важнее результата. Это различие помогает понять, почему короткие пути подрывают удовлетворение от настоящего достижения.

Проблема геймификации

Хотя социальные сети используют механики, похожие на игры, через системы подсчета очков (лайки, репосты, подписчики), Nguyen подчеркивает, что это «не игра в действительно глубоком смысле, а поверхностно похожая на игру». Настоящие игры предполагают добровольное участие с понятными правилами; геймификация социальных медиа влияет на поведение без настоящего участия в игре, часто искажая понимание того, что такое настоящее вовлечение.

Системы подсчета очков в подлинных играх предоставляют объективные показатели эффективности, устраняющие неоднозначность в соревновании. Однако эти же системы могут искажать сложность человеческого общения и творческого выражения. Количественные метрики часто лишены контекста, необходимого для правильного понимания, и могут заменять нюансное восприятие упрощенными измерениями.

Опасность передачи ценностей

Когда мы передаем наши ценности внешним системам подсчета, мы рискуем потерять личное понимание того, что действительно важно. Как отмечает Nguyen, «вы не развиваете ощущение того, что для вас важно». Внешние системы ценностей формируют личность и приоритеты так, что мы можем этого полностью не осознавать.

Общественные метрики оказывают глубокое влияние на наше поведение и принятие решений. Системы подсчета, с которыми мы взаимодействуем, могут либо управлять нами, либо служить инструментами для достижения собственных целей. Осознание этого влияния важно для сохранения личной автономии в условиях, ориентированных на метрики.

Игривость как форма сопротивления

Игривость предлагает способ дистанцироваться от общественных систем подсчета. Это «привычка, которая может помочь вам регулярно отвлекаться» от давления оптимизировать каждую сторону жизни. Поддерживая игривое мышление, мы можем сохранить гибкость в интерпретации правил и вовлеченности, позволяя креативности и удовлетворению процветать несмотря на окружающие метрики.

Главная идея: понимание разницы между настоящими играми и геймифицированными системами дает нам возможность сознательно выбирать, каким системам оценки стоит уделять внимание, а от каких — отказаться.